現(xiàn)如今，為迎合人們的生活需求，LED照明燈具也現(xiàn)已從對(duì)光效、節(jié)能和成本的尋求，上升到對(duì)光品質(zhì)、光健康、光生物安全和光環(huán)境的需求。尤其是近年LED形成的藍(lán)光損害、人體節(jié)律紊亂、人眼視網(wǎng)膜損害等的問(wèn)題日漸突顯，使行業(yè)意識(shí)到健康照明的普及刻不容緩。
有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，健康工業(yè)可拓寬的空間巨大，是一個(gè)超萬(wàn)億的藍(lán)海商場(chǎng)。此刻，已有不少企業(yè)進(jìn)軍健康工業(yè)之一的教育照明，欲奪得先機(jī)。

安合力科技全國(guó)范圍展開校園教室照明環(huán)境調(diào)研，召開研討會(huì)進(jìn)行科普宣傳、培訓(xùn)與探討，普及校園教室照明環(huán)境的常識(shí)及其重要性，并在很多調(diào)研數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，依托先進(jìn)的LED技術(shù)研制健康護(hù)眼、高效節(jié)能的新一代LED教室護(hù)眼燈產(chǎn)品，并積極推行。輸出相關(guān)課題研討陳述，為后續(xù)國(guó)家相關(guān)部分?jǐn)M定校園照明規(guī)范供給數(shù)據(jù)支撐和參閱定見，為全國(guó)校園照明環(huán)境規(guī)范化建設(shè)的施行做貢獻(xiàn)。
此外，我國(guó)教育配備職業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體規(guī)范《中小學(xué)教室照明技能規(guī)范》正式發(fā)布。我國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心《中小學(xué)及幼兒園教室照明產(chǎn)品節(jié)能認(rèn)證技能規(guī)范》。依據(jù)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研討所《教室燈火改造對(duì)中小學(xué)生近視不良的防控作用》出具的評(píng)價(jià)陳述顯示：健康光環(huán)境改造項(xiàng)目明顯提升了教室的照明環(huán)境，在必定程度上可防備中小學(xué)生視力下降及降低視力不良的新發(fā)率。
著重更加科學(xué)的照明方式
總而言之，健康的光可以為消費(fèi)者營(yíng)造出溫馨、舒適的光環(huán)境，能給人舒適、自然放松的感覺(jué)。過(guò)去一年，安合力科技開發(fā)具有中心競(jìng)爭(zhēng)力和高性價(jià)比的新產(chǎn)品投入商場(chǎng)，加快在智能照明、健康照明的戰(zhàn)略布局。
針對(duì)光環(huán)境給人類帶來(lái)視覺(jué)效應(yīng)和非視覺(jué)效應(yīng)的影響，安合力科技在對(duì)健康光方面的研討現(xiàn)已拓寬到非視覺(jué)生物效應(yīng)范疇，期望經(jīng)過(guò)健康光環(huán)境的研討，能改進(jìn)并提高人們作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活的條件和質(zhì)量。經(jīng)過(guò)產(chǎn)品研制的持續(xù)投入，已形成了完好的產(chǎn)品鏈，在教室燈光照明方面取得驕人成績(jī)，并參與到校園改造項(xiàng)目中，一起積極參與國(guó)家健康照明與教室照明的相關(guān)規(guī)范擬定作業(yè)，為提高規(guī)范更好維護(hù)學(xué)生視力健康盡企業(yè)之責(zé)。
從本源上解決不良燈火對(duì)眼睛的損害
對(duì)中小學(xué)生視力健康與光照環(huán)境的剖析研討課題，提倡在校園科學(xué)用光的理念。在校園照明改造項(xiàng)目上，為防止不良燈火對(duì)學(xué)生眼睛的損害，從本源上解決問(wèn)題，依據(jù)教育功用將教室分為講臺(tái)教育區(qū)和學(xué)生座位區(qū)，運(yùn)用照明規(guī)劃模擬軟件，科學(xué)地計(jì)算出國(guó)家規(guī)范規(guī)定的教室所需的光環(huán)境，擺脫僅僅憑經(jīng)歷去排燈的行為。
此外，結(jié)合《中小校園一般教室照明規(guī)劃裝置衛(wèi)生要求》相關(guān)規(guī)定推出了：LED教室護(hù)眼燈與LED教室黑板燈和錄播教室面板燈。產(chǎn)品具有無(wú)藍(lán)光損傷、低眩光、科學(xué)配光、節(jié)能環(huán)保、無(wú)頻閃、高顯指六種特性。
為校園打造優(yōu)質(zhì)光環(huán)境
在教育照明范疇，基于豐厚的健康光環(huán)境規(guī)劃及服務(wù)經(jīng)歷，專業(yè)為教育體系供給智慧照明，并立足于產(chǎn)品自身，結(jié)合教育環(huán)境需求，環(huán)繞照度、眩光、光頻閃、顯色指數(shù)、色溫、藍(lán)光六大中心指標(biāo)，打造完美契合教育照明規(guī)范的教育照明體系。在考量不同教育環(huán)境下對(duì)照明的不同需求后，以完好的解決計(jì)劃將傳統(tǒng)的人為電控照明管理提升至智能管理形式，完成了照明設(shè)備的科學(xué)運(yùn)用，有效降低能耗。多場(chǎng)景使用形式，經(jīng)過(guò)控制面板或手機(jī)APP，輕松切換，為師生供給舒適的照明環(huán)境。將持續(xù)不斷地投入教育照明產(chǎn)品范疇的研制與開發(fā)中，切實(shí)為校園教育照明打造健康護(hù)眼、節(jié)能環(huán)保、智能科技的優(yōu)質(zhì)光環(huán)境。
破解現(xiàn)存教室光環(huán)境的八大問(wèn)題
《中小學(xué)及幼兒園教室綠色照明計(jì)劃研討》，落實(shí)《歸納防控兒童青少年近視施行計(jì)劃》，為改進(jìn)我國(guó)青少年視力健康做出不懈努力。經(jīng)過(guò)專家研討和商場(chǎng)營(yíng)銷相結(jié)合的方式，進(jìn)行技能規(guī)范衡量、愛(ài)眼科普、論題營(yíng)銷，旨在向全國(guó)渠道代理商、廣闊消費(fèi)者和致力于國(guó)家“光亮舉動(dòng)”的相關(guān)部分組織宣傳愛(ài)眼護(hù)眼、健康照明常識(shí)，亮品牌，建規(guī)范，樹決心，一起發(fā)明以節(jié)能、安全、健康的教室護(hù)眼燈為宗旨，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，獲得廣闊社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
用光亮看護(hù)孩子成長(zhǎng)
安合力科技作為一家專業(yè)LED照明產(chǎn)品制作的高新技能企業(yè)，并非僅僅簡(jiǎn)略的LED照明產(chǎn)品制作生產(chǎn)，其創(chuàng)立之初即集研制、規(guī)劃、生產(chǎn)為一體。
為解決如上問(wèn)題，不間斷調(diào)研，打造出無(wú)眩光、無(wú)頻閃、無(wú)藍(lán)光損害、色度適中、照度優(yōu)、照度均勻度好，且耗能低的節(jié)能減排產(chǎn)品。在產(chǎn)品經(jīng)過(guò)國(guó)家級(jí)檢測(cè)組織認(rèn)證，且所有參數(shù)達(dá)到并優(yōu)于國(guó)家規(guī)范的一起，教室照明燈具附加了更多功用，如推出微晶款、智能款的LED護(hù)眼教室燈。
◎北京：近年，北京市投入1.1億元完成對(duì)全市1278所中小學(xué)、35058間教室護(hù)眼燈及教室黑板燈照明的規(guī)范化改造。
◎浙江溫州：溫州市人民政府辦公室2019年3月12日關(guān)于印發(fā)《溫州市兒童青少年“明眸皓齒”工程施行計(jì)劃的告訴》要求，市教育局、市衛(wèi)生健康委加大中小校園教室燈火和照明改造力度。2019年4月，青田縣中小學(xué)教室燈改造項(xiàng)目招標(biāo)布告，將改造11361間教室燈。
◎浙江慈溪：2019年1月，慈溪展開中小校園教室照明狀況了解查詢。由教育主管部分牽頭，衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)等專家組成專業(yè)組，展開一次全市范圍內(nèi)的中小學(xué)教室照明排查，仔細(xì)摸清全市范疇內(nèi)中小校園教室照明現(xiàn)狀，為后期改造和作用評(píng)價(jià)供給參閱。
◎江蘇南京：南京市教育局還與市疾病防備控制中心協(xié)作展開教室照明防近措施研討，試點(diǎn)將在秦淮區(qū)和江寧區(qū)各選取4所校園。每區(qū)各選兩所校園，將現(xiàn)在的照明設(shè)備改為L(zhǎng)ED教室護(hù)眼燈；另外兩所校園，則選用歸納干涉手法。試點(diǎn)的8所校園每半年測(cè)試檢查一次學(xué)生視力，一年后剖析數(shù)據(jù)調(diào)研結(jié)果。
◎海南：政協(xié)委員陳潤(rùn)2018年8月提案《關(guān)于改造我省中小校園教室照明環(huán)境的主張》。
◎陜西：教育廳張俊華2018年1月提案《關(guān)于改進(jìn)中小學(xué)教室照明的主張》。
◎安徽淮南：市教育局2018年6月發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好中小校園教室采光和照明改進(jìn)作業(yè)的告訴》與《淮南市教育局改進(jìn)教室照明環(huán)境及照明燈具告訴》。
◎廣東廣州：2018年6月市教育局關(guān)于印發(fā)廣州市中小校園教室照明技能指引的告訴。
◎湖南長(zhǎng)沙：2018年2月長(zhǎng)沙65所中小校園展開教室采光和照明檢測(cè)。
◎黑龍江：2016年哈爾濱市全面推動(dòng)中小校園教室照明改造作業(yè)。
朗朗書聲，洋溢著青春與生機(jī)。一盞明燈，照亮講堂和孩子的未來(lái)。教室燈不只承載著照明的作用，更關(guān)乎是否能發(fā)明一個(gè)高效舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不管在白日還是晚間，均需在合理選用光源和采光、布光的前提下，對(duì)于單位面積照度高低、光照的均勻度、舒適度,要有必定的計(jì)量規(guī)范。
近年來(lái)，由于中小學(xué)生課內(nèi)外擔(dān)負(fù)加重，手機(jī)、電腦等帶電子屏幕產(chǎn)品(以下簡(jiǎn)稱電子產(chǎn)品)的普及，用眼過(guò)度、用眼不衛(wèi)生、缺乏體育鍛煉和戶外活動(dòng)等因素，我國(guó)兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴(yán)重，已成為一個(gè)聯(lián)系國(guó)家和民族未來(lái)的大問(wèn)題。防控兒童青少年近視需要政府、校園、醫(yī)療衛(wèi)生組織、家庭、學(xué)生等各方面一起努力，需要全社會(huì)舉動(dòng)起來(lái)，一起呵護(hù)好孩子的眼睛。
據(jù)智研咨詢發(fā)布的《2017-2022年我國(guó)教室照明燈具商場(chǎng)全景查詢及職業(yè)遠(yuǎn)景猜測(cè)陳述》內(nèi)容指出，2017年我國(guó)室內(nèi)照明規(guī)劃達(dá)到了2650.1億元，其間教室照明燈具規(guī)劃占比約3.2%，規(guī)劃約84.8億元。國(guó)家也為了推動(dòng)中小學(xué)教室照明規(guī)范化改造工程，改進(jìn)中小學(xué)生視力低下的現(xiàn)狀，于2019年4月1日開端正式施行《中小校園一般教室照明規(guī)劃裝置衛(wèi)生要求》，并展開教室采光照明狀況大抽查。

受需求與方針影響，教育照明越來(lái)越受到重視與關(guān)注，教育照明未來(lái)將會(huì)持續(xù)呈上升趨勢(shì)，也成為L(zhǎng)ED燈具細(xì)分范疇之一。

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