LED教室護眼燈的特點
21世紀(jì),隨著科學(xué)的進步,照明方式也與時俱進,LED作為一種可以直接將電能轉(zhuǎn)化為可見光的固態(tài)半導(dǎo)體器件,具有普通燈具不可比擬的優(yōu)勢,且有著效能高、照明質(zhì)量好、低光衰、壽命長、安全環(huán)保、控制靈活等特點。因此,教室燈LED教室護眼燈作為成為理想的教室照明燈具。
LED發(fā)光原理
LED,又稱發(fā)光二極管。它利用固體半導(dǎo)體芯片作為發(fā)光材料,當(dāng)N級和P級兩端加上正向電壓時,半導(dǎo)體中的載流子發(fā)生復(fù)合,放出過剩能量而引起光子發(fā)射產(chǎn)生可見光,這就是其發(fā)光原理。當(dāng)LED處于工作狀態(tài)時,電流從陽極流向陰極,半導(dǎo)體晶體就會發(fā)出從紫外到紅外變化不同顏色的光線。電子與空穴之間的帶隙越大,產(chǎn)生的光子能量也就越高。而LED燈具之所以能夠發(fā)出不同顏色的光,主要原因就是不同材料的燈具帶有不同的帶隙而造成的。其中以藍色光、紫色光的帶隙最大,其光子攜帶的能量也就最多。
LED教室護眼燈優(yōu)點
1)效能高。與普通教室燈具相比,其節(jié)能節(jié)電效率可達90%以上。據(jù)研究在相同環(huán)境和在同樣的照度下,LED教室護眼燈的耗電量僅是白熾教室燈的10%,是熒光燈的50%。
2)安全環(huán)保。不含有鉛汞等有害物質(zhì)。這些有害物質(zhì)失效后倘若不能及時回收處理,將對環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重的污染效果。而LED教室護眼燈,失效后的廢棄物還可回收,無環(huán)境污染
3)藝術(shù)化。由于不同材料的使用材料可產(chǎn)生不同顏色的光,使得LED燈在實用價值和美觀價值的基礎(chǔ)上,增大了可應(yīng)用范圍。
4)LED教室護眼燈低電壓,低電流,耗能小穩(wěn)定性高在正常使用情況下,使用壽命可達5萬小時,具有較長的使用期限,而且低光衰
LED教室護眼燈作為目前教室照明的理想燈具,受到學(xué)校照明市場的認可,并且廣泛應(yīng)用于其他各種照明領(lǐng)域。通過以上介紹,讓大家更多了解LED的相關(guān)知識,希望能對大家有所幫助。
LED發(fā)光原理
LED,又稱發(fā)光二極管。它利用固體半導(dǎo)體芯片作為發(fā)光材料,當(dāng)N級和P級兩端加上正向電壓時,半導(dǎo)體中的載流子發(fā)生復(fù)合,放出過剩能量而引起光子發(fā)射產(chǎn)生可見光,這就是其發(fā)光原理。當(dāng)LED處于工作狀態(tài)時,電流從陽極流向陰極,半導(dǎo)體晶體就會發(fā)出從紫外到紅外變化不同顏色的光線。電子與空穴之間的帶隙越大,產(chǎn)生的光子能量也就越高。而LED燈具之所以能夠發(fā)出不同顏色的光,主要原因就是不同材料的燈具帶有不同的帶隙而造成的。其中以藍色光、紫色光的帶隙最大,其光子攜帶的能量也就最多。
LED教室護眼燈優(yōu)點
1)效能高。與普通教室燈具相比,其節(jié)能節(jié)電效率可達90%以上。據(jù)研究在相同環(huán)境和在同樣的照度下,LED教室護眼燈的耗電量僅是白熾教室燈的10%,是熒光燈的50%。
2)安全環(huán)保。不含有鉛汞等有害物質(zhì)。這些有害物質(zhì)失效后倘若不能及時回收處理,將對環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重的污染效果。而LED教室護眼燈,失效后的廢棄物還可回收,無環(huán)境污染
3)藝術(shù)化。由于不同材料的使用材料可產(chǎn)生不同顏色的光,使得LED燈在實用價值和美觀價值的基礎(chǔ)上,增大了可應(yīng)用范圍。
4)LED教室護眼燈低電壓,低電流,耗能小穩(wěn)定性高在正常使用情況下,使用壽命可達5萬小時,具有較長的使用期限,而且低光衰
LED教室護眼燈作為目前教室照明的理想燈具,受到學(xué)校照明市場的認可,并且廣泛應(yīng)用于其他各種照明領(lǐng)域。通過以上介紹,讓大家更多了解LED的相關(guān)知識,希望能對大家有所幫助。
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