教室照明如何做好節(jié)能
學校是集中學習的地方,教室多,教室燈也多,所以教室照明也是非常耗能。做好教室照明節(jié)能改造,既能為社會避免浪費能源,又能培養(yǎng)學生的節(jié)能意識和認知。為國家建設資源節(jié)約型社會、走可持續(xù)發(fā)展道路奠定良好基礎。
有關部門調查發(fā)現(xiàn),對部分學校的教學照明系統(tǒng)進行了全面檢測評估,發(fā)現(xiàn)教室安裝的傳統(tǒng)燈具存在效率低、燈具老化、數(shù)量不足、維護不及時等問題,不少學校教室總體照度低于國家標準,不利于學生視力健康。而且,學校教室單個照明燈具用電量不算太大,但由于燈具數(shù)量多,使用時間長,造成嚴重的電力浪費。教室照明節(jié)能改造急需更換照明光源,更換更綠色、更節(jié)能的教室燈。目前,LED教室護眼燈是教室照明的好選擇。
教室照明節(jié)能改造的原則;
1.在達到原照明系統(tǒng)照度的前提下,應采用發(fā)光效率高、使用壽命長的LED教室護眼燈。
2.節(jié)約成本原則
充分基于原有照明系統(tǒng)的狀態(tài)。最大化降低改造成本,既要滿足工作要求,又要實現(xiàn)節(jié)能降耗。
3.充分考慮環(huán)境對燈具的影響,如陽光、老化、腐蝕等,降低故障率。
4.安全。選擇合適的燈具安裝位置,既便于維修,又消除安全隱患。
5.美觀,整體設計既保證光照均勻,又美觀大方。
教學室照明要求:
(1)滿足學生讀、寫、畫的要求,保證視覺照度和顯色性要求。
(2)滿足學生互動交流的要求。
(3)引導學生聚焦黑板燈照射的教學示范區(qū)。
(4)光照控制適應不同的電子教室等的演示教學情境,考慮自然光的影響。
(5)滿足顯色,控制眩光,無頻閃和藍光危害,保護視力。
有關部門調查發(fā)現(xiàn),對部分學校的教學照明系統(tǒng)進行了全面檢測評估,發(fā)現(xiàn)教室安裝的傳統(tǒng)燈具存在效率低、燈具老化、數(shù)量不足、維護不及時等問題,不少學校教室總體照度低于國家標準,不利于學生視力健康。而且,學校教室單個照明燈具用電量不算太大,但由于燈具數(shù)量多,使用時間長,造成嚴重的電力浪費。教室照明節(jié)能改造急需更換照明光源,更換更綠色、更節(jié)能的教室燈。目前,LED教室護眼燈是教室照明的好選擇。
教室照明節(jié)能改造的原則;
1.在達到原照明系統(tǒng)照度的前提下,應采用發(fā)光效率高、使用壽命長的LED教室護眼燈。
2.節(jié)約成本原則
充分基于原有照明系統(tǒng)的狀態(tài)。最大化降低改造成本,既要滿足工作要求,又要實現(xiàn)節(jié)能降耗。
3.充分考慮環(huán)境對燈具的影響,如陽光、老化、腐蝕等,降低故障率。
4.安全。選擇合適的燈具安裝位置,既便于維修,又消除安全隱患。
5.美觀,整體設計既保證光照均勻,又美觀大方。
教學室照明要求:
(1)滿足學生讀、寫、畫的要求,保證視覺照度和顯色性要求。
(2)滿足學生互動交流的要求。
(3)引導學生聚焦黑板燈照射的教學示范區(qū)。
(4)光照控制適應不同的電子教室等的演示教學情境,考慮自然光的影響。
(5)滿足顯色,控制眩光,無頻閃和藍光危害,保護視力。
以上就是總結的一些經驗告訴大家如何對學校照明進行節(jié)能改造, 希望能對大家有所幫助。
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