教室照明改造加強學生近視控制
時間長,學習任務重,近年來我國學生近視呈上升和低齡化趨勢。愛護眼睛、保護視力刻不容緩。深刻認識加強視力保護的重要意義,認真貫徹落實上級部署要求,把保護視力作為教育的追求、孩子成長的需要、優(yōu)化教育的訴求來對待,正確認識當前學生視力保護工作遇到的挑戰(zhàn)。二是多措并舉,綜合施策,迅速行動。要因地制宜、因校制宜,在軟硬件上下功夫,改善教室照明。三是壓實責任,明確任務,確保完成。要制定具體方案,細化時間節(jié)點,保質保量完成各項工作。努力為每一位學生提供一個健康、科學、明亮的學習環(huán)境。加強兒童青少年近視防控,我國發(fā)布了強制性國家標準《兒童青少年學習用品近視防控衛(wèi)生要求》,將于2022年3月1日起正式實施,并留出過渡期,鼓勵相關企業(yè)提前適用新標準。這一標準將如何守護兒童視力健康?
一方面,該標準規(guī)定了供兒童青少年學習的相關印刷品和出版物的紙張質量、印刷質量、文字尺寸和間距等,滿足了不同年齡段青少年的閱讀和寫作需求;另一方面,對教室照明燈具、讀寫臺燈、教學多媒體產品的技術性能進行了規(guī)范,主要目的是確保兒童青少年能夠通過我們
合格的照明燈具和教學用品。
教室照明是影響孩子視力的重要因素。此次發(fā)布的標準明確,教室照明燈具必須符合中國強制性產品認證(CCC)要求。
同時,考慮到大家廣泛關注的藍光危害,我們要求在教室照明燈具中,一般的教室照明燈具,也就是學生頭頂以上的教室燈具,按照國際標準IEC 62471的最高要求,也就是藍光豁免等級RG0的要求,要求藍光。“蔡建奇說。
頻閃問題也是家長和學生長期關注的問題。頻閃會導致視疲勞甚至頭痛等并發(fā)問題。蔡建奇表示,此次在標準中參考了IEEE等相關國際標準,采用了最嚴格的要求,盡量減少頻閃對青少年視覺系統(tǒng)的影響。
同時,標準還涉及教室照明燈具的顯色指數(shù)和色溫、多媒體產品的最大屏幕亮度、亮度對比度、閃爍、藍光、亮度視角和讀寫臺燈
指標是嚴格界定的。
此外,紙質學習用品是學生日常接觸的一類產品,也是影響視力的主要因素之一。她介紹,這一標準將紙質學習用品分為書刊類、書刊類和學習用紙報類,規(guī)定了紙張質量技術參數(shù)、印刷質量技術參數(shù)、字體大小技術參數(shù)等影響閱讀效果和視覺識別的技術參數(shù)。
要高度重視校園健康的光環(huán)境。一是要充分認識學校教室亮化工程提檔升級的重大意義。二要科學認識學校教室照明。三要有合理有效的照明改造解決方案。四要加強頂層設計、過程指導、有效驗收,高標準、嚴要求、好操作、真落實,為孩子們的美好未來貢獻力量。
更多產品詳情請關注安和力科技www.periclesthemusical.com / www.anheli.net.cn
一方面,該標準規(guī)定了供兒童青少年學習的相關印刷品和出版物的紙張質量、印刷質量、文字尺寸和間距等,滿足了不同年齡段青少年的閱讀和寫作需求;另一方面,對教室照明燈具、讀寫臺燈、教學多媒體產品的技術性能進行了規(guī)范,主要目的是確保兒童青少年能夠通過我們
合格的照明燈具和教學用品。
教室照明是影響孩子視力的重要因素。此次發(fā)布的標準明確,教室照明燈具必須符合中國強制性產品認證(CCC)要求。
同時,考慮到大家廣泛關注的藍光危害,我們要求在教室照明燈具中,一般的教室照明燈具,也就是學生頭頂以上的教室燈具,按照國際標準IEC 62471的最高要求,也就是藍光豁免等級RG0的要求,要求藍光。“蔡建奇說。
頻閃問題也是家長和學生長期關注的問題。頻閃會導致視疲勞甚至頭痛等并發(fā)問題。蔡建奇表示,此次在標準中參考了IEEE等相關國際標準,采用了最嚴格的要求,盡量減少頻閃對青少年視覺系統(tǒng)的影響。
同時,標準還涉及教室照明燈具的顯色指數(shù)和色溫、多媒體產品的最大屏幕亮度、亮度對比度、閃爍、藍光、亮度視角和讀寫臺燈
指標是嚴格界定的。
此外,紙質學習用品是學生日常接觸的一類產品,也是影響視力的主要因素之一。她介紹,這一標準將紙質學習用品分為書刊類、書刊類和學習用紙報類,規(guī)定了紙張質量技術參數(shù)、印刷質量技術參數(shù)、字體大小技術參數(shù)等影響閱讀效果和視覺識別的技術參數(shù)。
要高度重視校園健康的光環(huán)境。一是要充分認識學校教室亮化工程提檔升級的重大意義。二要科學認識學校教室照明。三要有合理有效的照明改造解決方案。四要加強頂層設計、過程指導、有效驗收,高標準、嚴要求、好操作、真落實,為孩子們的美好未來貢獻力量。
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