如果教室照明不夠，或者孩子邊看投影邊記筆記，都可能誘發(fā)或加深近視。教室護眼燈是如何保護孩子們的視力的。
  “原來好的教室護眼燈可以保護眼睛。”
        “第一次聽說有黑板專用燈。”
        “我以前從來沒有關(guān)注過課堂光健康的問題。”
       

        無論是朗讀課文、練習寫作還是觀看投影課件，每一次學習模式的改變，教室燈光都會隨之改變。
        現(xiàn)在的照明系統(tǒng)有上課、投影、活動、自習四種模式。投影模式。這時候這里黑板燈都是黑的。自習的時候，因為我們孩子要寫字，后面的燈會適當打開。  孩子們對這種可以智能調(diào)節(jié)的燈光感覺很棒。
       教室燈可以很靈動，會自動調(diào)節(jié)，保護眼睛。用眼睛感覺很舒服。全新燈光全部采用LED教室護眼燈，光線更加柔和，分布更加均勻穩(wěn)定。
        以前燈光很單一，就是要么把燈全部關(guān)掉，然后整個教室一片漆黑，孩子們只能看著屏幕，影響孩子們的視力。
        根據(jù)世界衛(wèi)生組織的研究報告，我國近視患者多達6億，高中生和大學生近視率已超過70%，小學生近視率接近40%，兒童青少年近視率居世界首位。專家認為，光照條件對孩子視力的影響不容忽視。
        而國家照明質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心在對全市30盞學校燈具抽檢后發(fā)現(xiàn)，使用5年的6間教室，桌面照度合格率僅為34%；8間使用7年的教室，桌面照度合格率僅為12.5%，黑板照度合格率為零。
        國家照明質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心副主任于立成說：“學校一直都在用，直到燈管壞了才換，燈管不壞就更黑了，他們不會換，會用一段時間。”
        一般教室光源剛安裝時，教育部門會委托第三方檢測，檢測機構(gòu)對其照明環(huán)境指標進行檢測，但運行一段時間后的效果是監(jiān)管盲區(qū)。光源融合了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，燈企可以在后臺實時監(jiān)控所有燈具的使用變化。燈具里面建了一個智能控制硬件，可以實時的把數(shù)據(jù)發(fā)送到的平臺，平臺就可以實時的保證整個燈具的正常運行。
        確實，學生的近視問題是一個比較嚴重的問題，  呵護孩子的眼睛，營造舒適明亮的學習環(huán)境！ 
多年來，農(nóng)村學校建設資金一直處于緊張狀態(tài)，教室照明投入較少，教室照明缺乏專業(yè)設計。多采用普通節(jié)能燈、泛光燈等簡單粗暴的照明設備。孩子在這樣的燈光下學習成長，自然影響視力健康。教室照明的改造顯得尤為重要。
        利用其專業(yè)的照明技術(shù)，學校教室提供健康護眼的燈具和照明設計，為孩子創(chuàng)造更美好的光明和未來。
       為了給孩子們營造一個良好健康的教室照明環(huán)境，每個教室的照明改造都采用了 LED教室護眼燈。按照《中小學普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》，標準教室遵循“9+3”設計模式（即9盞教室燈+3盞黑板燈）。對于學校來說， LED教室護眼燈既改善了教室的光環(huán)境，又兼顧了節(jié)能、舒適、耐用，可謂一舉多得。

        學生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，是關(guān)系到國家和民族未來的大問題，必須引起高度重視。  改造教室照明，首先對教室的燈光設計和品質(zhì)有了更深入具體的了解，其次為學校的孩子們帶來了專門的護眼知識，從眼睛的作用、認識近視、近視的成因、如何護眼等方面，向孩子們宣傳普及近視預防的相關(guān)知識，有效地促進孩子們的日常用眼衛(wèi)生和護眼，防止了兒童近視低齡化的發(fā)生。也希望孩子們能夠在良好的學習環(huán)境中，努力學習，早日成才，回報社會。未來加入公益志愿者的行列，為更多的學生帶去愛和希望。    

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