在我們的室內(nèi)空間照明設(shè)計中，最容易被忽視那就是教室照明。我們白天最常呆的地方是教室，而學生最常呆的地方是學校。所以教室照明設(shè)計中是絕對不可缺少的。今天，就帶大家來看看教室和學校的照明設(shè)計應該注意些什么。
        教室照明設(shè)計

        影響照明的三大因素
        1.照度
        我國建筑照明設(shè)計標準GB50034-2013中明確了教室的照明標準。
        因此，教室里的燈不是隨意點亮的，必須符合一個國家標準值。在我們的普通教室里，這個標準值是300 lx。本標準規(guī)定的不是整個房間的照度，而是工作面的照度。
        工作面背景區(qū)照度一般不應低于工作面附近照度的1/3。根據(jù)亮度分布的要求，除了工作照明外，照明還應提供適當?shù)淖赃m應亮度，以達到人眼舒適的環(huán)境。如果背景區(qū)域光照不足，就會出現(xiàn)疲勞。
        2.色溫
        除了照度要符合國家標準，燈具也尤為重要。因為作為教室和學校，人們在里面呆的時間很長。
        因此，色溫不宜過低。太低的色溫使人昏昏欲睡，而色溫
        不應該太高。色溫過高有兩個問題：
        長時間讓人過于興奮、過于激動，對人體是不健康的。
        色溫過高的光源更容易對人造成藍光傷害。因此，在教室和教室照明中，一般建議使用中性光和4000K左右的色溫光源。
        3.眩光
        第三個對教室和教室影響很大的是眩光，我們稱之為UGR。
        UGR的數(shù)值越高，越令人眼花繚亂，越讓人難以忍受。
        眩光的產(chǎn)生有兩種方式，一種是直接眩光，另一種是反射眩光。
        所謂直射眩光，就是在你正常視野內(nèi)會進入你眼睛的光線，但不在你視野內(nèi)的光線，不會對我們的眼睛造成過度刺激。
        反射的眩光，如圖所示，透過電腦屏幕反射這些燈的光線，導致我們在屏幕上感到刺眼或
        人們影響我們?nèi)ビ^察屏幕上的文字。
        比如左邊的漫射燈，雖然我們可以看到這盞燈，但是因為燈的亮度比較低，所以它反射出來的圖像不會影響我們對屏幕上文字的觀察，而右邊的燈則會對我們對屏幕的觀察產(chǎn)生嚴重的影響。
        教室常見的照明方式有哪些？
        分為直接照明、半間接照明和間接照明。
        1.直接照明
        所有的燈都向下，100%向下，一般是嵌入式和天花板式的。光線全向下，可以看到采光很均勻，但天花板是暗的。
        2.半間接照明
        半間接照明是上下光，不一定是上下50%,也可以是30%+70%或20%+80%。它的特點是上下有光，天花板有照明，底部也有照明，既舒適又不太耗電。
        3.間接照明
        燈的光線完全向上，而不是向下，通過天花板的反射照亮空間。這種光線最均勻，人的視野看起來會更舒適。但由于天花板反射效率的影響，會導致能源的浪費。
        照明能耗規(guī)定
        剛才說到能耗，照明的功率密度在國家標準中是強制性的。
        因此，除了使用更舒適的燈具外，還可以合理控制這些燈具。
        例如，窗簾和教室燈結(jié)合控制，這樣當白天光線較好時，教室燈可以關(guān)閉，光纖暗可以繼續(xù)開燈。這樣還可以節(jié)約能源。
        教室照明的基本任務：
        滿足讀寫要求，以水平和垂直光照為主
        引導視線，向施教區(qū)集結(jié)
        控制眩光保護視力
        學校需要學生向前看，把目光引導到教學區(qū)域。所以，低頭看的時間會和抬頭看、向前看的時間差不多，所以要更好地控制眩光。而且，在校兒童較多，更應重視視力的保護。
        學校照明要用教室護眼燈，把這個燈光更均勻地分布到每個人的桌面上。
        國標中關(guān)于學校照明的相關(guān)規(guī)定。
        教室要求300 lx，但教室黑板要求稍微高一點，到500 lx。
        一般教室燈具應縱向布置，垂直于黑板。

        因為每個人的視線都是一個方向，所以我們的條形燈要順著視線的方向走，這樣眩光會小一些。對于教室內(nèi)燈具的控制，現(xiàn)在教室里還有投影儀。為了讓投影機的屏幕看得清楚，前排的燈光要單獨設(shè)置為關(guān)閉，這樣投影機的對比度才會更好地顯示出來。
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