教室照明改造進(jìn)行的如火如荼，除了提升教室燈品質(zhì)，換成最新的LED教室護(hù)眼燈之外，節(jié)約能源，杜絕浪費(fèi)也成了急需改善的痛點(diǎn)，教室照明燈具多，規(guī)模大，使用面積廣，要做到節(jié)能環(huán)保，必須要進(jìn)行設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，智能化。

1 學(xué)校教室照明問題
教室照明的管理維護(hù)是一個(gè)難點(diǎn)，比如教室燈長期缺乏維護(hù)保養(yǎng)、教室多開關(guān)不及時(shí)，人少或者光照充足依然亮燈等等問題，普遍存在，如果專職人員負(fù)責(zé)，浪費(fèi)人力不說，現(xiàn)在校區(qū)規(guī)模大，確實(shí)有些應(yīng)接不暇，指望人工干預(yù)確實(shí)不現(xiàn)實(shí)，只有采取自動(dòng)化，智能化才能在根本上改變現(xiàn)實(shí)情況。
2 教室照明控制如何實(shí)現(xiàn)
1.1 光照強(qiáng)度
目前教室護(hù)眼燈的照度規(guī)定為課桌面維持在300LX以上，照度均勻度達(dá)到0.7以上，教室黑板燈照度維持在500LX以上，照度均勻度0.8以上，按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我們可以進(jìn)行基本的設(shè)定。
1.2 時(shí)間設(shè)定
根據(jù)作息時(shí)間進(jìn)行照明開關(guān)的設(shè)定，能大范圍解決控制的問題，如個(gè)別教室需開啟可根據(jù)實(shí)際情況手控開關(guān)。
1.3 根據(jù)人數(shù)
教室人數(shù)多少來決定，開關(guān)教室護(hù)眼燈區(qū)域的大小，杜絕了人少燈多的情況，減少不必要的浪費(fèi)。
1.4 教室照明控制系統(tǒng)
通過組網(wǎng)控制，可以通過控制中心實(shí)時(shí)觀察燈光使用情況，開關(guān)或者控制燈光區(qū)域照明，節(jié)省人力物力，并且每個(gè)教室的教室燈可以根據(jù)當(dāng)前教室的實(shí)際照明效果，自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光亮度，也可并入多個(gè)終端，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)，達(dá)到自動(dòng)化，智能化。
1.5 終端控制
可以通過手機(jī)APP來實(shí)現(xiàn)教室護(hù)眼燈的遠(yuǎn)程控制，更加方便快捷，無論何時(shí)何地都能掌控。

3 總結(jié)
自動(dòng)化，智能化，物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代已經(jīng)到來，我們相信這些新的創(chuàng)新技術(shù)能我們的學(xué)習(xí)和生活帶來極大的便利，同時(shí)也能為教室照明的節(jié)能環(huán)保貢獻(xiàn)力量。

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