當(dāng)前，兒童青少年近視已成為“國病”，我國近7億人患有近視，近視率居世界首位。山東省衛(wèi)健委發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2018年全省兒童青少年總體近視率為58.66%，其中普通高中生近視率為91.27%。國家疾控中心調(diào)查顯示，中小學(xué)生每天約60%的時間在教室度過。除了一些先天遺傳，教室照明環(huán)境差確實是學(xué)生視力下降的重要原因之一。

        近年來，我國兒童青少年近視率居高不下并不斷攀升，近視呈現(xiàn)低齡化、嚴(yán)重化趨勢。兒童青少年大量時間在學(xué)校課堂中度過，教室照明對孩子保護(hù)視力尤為重要。目前，中小學(xué)教室照明普遍采用熒光燈，存在光照不均勻、亮度不足、眩光、頻閃、藍(lán)光等問題，造成視疲勞，長期視力下降，學(xué)習(xí)效率低。
        改善教室照明環(huán)境，運(yùn)用專業(yè)照明技術(shù)和智能技術(shù)，打造新一代教室照明系統(tǒng)，嚴(yán)格遵守教室照明和照明衛(wèi)生國家標(biāo)準(zhǔn)，有效解決教室內(nèi)照度不足、眩光嚴(yán)重、色溫和顯色指數(shù)不達(dá)標(biāo)等問題，為師生提供舒適的物理環(huán)境，降低學(xué)生近視率，達(dá)到節(jié)能降耗的目的。
        嚴(yán)格控制照明燈具質(zhì)量
     傳統(tǒng)的教室照明，照度和均勻度嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，頻閃問題嚴(yán)重，加速了學(xué)生近視的惡化。教室照明應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，通過專用照明燈具保護(hù)眼睛，高顯色還原真實色彩，拒絕藍(lán)光，無視頻閃光燈，營造適合課堂場景的光環(huán)境，保護(hù)學(xué)生視力健康。

        智能模式
        根據(jù)教室內(nèi)不同場景下的不同照明需求，進(jìn)行科學(xué)預(yù)置，并提供上課、投影、自習(xí)等多場景模式，一鍵控制，操作簡單高效。除照明設(shè)備外，可通過無線智能網(wǎng)關(guān)連接教室內(nèi)的其他設(shè)備，調(diào)節(jié)室內(nèi)光照度等，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)范圍。
        集中管控，提高管理效率。
        自動控制
        基于，光照傳感器自動采集黑板、桌面光照信息，結(jié)合室內(nèi)外光照自動調(diào)節(jié)教室照明，打造無人工干預(yù)的恒定光照環(huán)境。
        環(huán)保節(jié)能

        根據(jù)環(huán)境自適應(yīng)調(diào)光模式，保證了設(shè)備運(yùn)行在最佳狀態(tài)，避免了過度照明，提高了設(shè)備運(yùn)行效率，降低了能耗，也為學(xué)校降低了用電成本。

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