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教室9+2LED照明方案
現(xiàn)如今很大一部分學(xué)校的照明其實(shí)并沒有達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，原因顯而易見，那就是燈。燈光的好壞決定了照明環(huán)境的優(yōu)劣，也間接影響了孩子們的學(xué)習(xí)效率以及孩子們的視力健康，但很多人并沒有意識(shí)到這點(diǎn)，往往只是將問題歸結(jié)于現(xiàn)在課業(yè)壓力過大，電子產(chǎn)品使用時(shí)間過長(zhǎng)等等；那么燈到底有多重要呢？ 如果教室使用熒光燈具：燈光很刺眼，而課桌面卻依舊昏暗，照度不達(dá)標(biāo)，在這環(huán)境下看書，長(zhǎng)時(shí)間下來眼睛自然會(huì)疲勞；而且熒光燈的眩光非常的嚴(yán)重，孩子們的專注力會(huì)受到影響進(jìn)而影響到上課效率。另外，黑板區(qū)域沒有照亮它的黑板
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怎么做好教室照明設(shè)計(jì)
教室照明設(shè)計(jì)做地好不好，直接影響著學(xué)生的視力跟學(xué)習(xí)的動(dòng)力，既然教室照明那么重要，那么我們?nèi)绾巫龊媒淌艺彰髟O(shè)計(jì)的呢？ 好的教室照明設(shè)計(jì)應(yīng)符合如下標(biāo)準(zhǔn)： 1 凡教室均應(yīng)裝設(shè)人工照明。 2 教室課桌面上維持平均照度值不應(yīng)低于300lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。 3 教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明，且維持平均照度不低于500lx，照度均勻度不低于0.8。 4 教室宜采用3300～5500K色溫的光源，光源的顯色指數(shù)不宜小于80。 5 教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)不宜大于19。 6 在維持平
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小學(xué)教室led燈具
我國的教室光環(huán)境長(zhǎng)期以來處于比較落后的狀態(tài)，不良的照明環(huán)境給學(xué)生的視力帶來影響，長(zhǎng)時(shí)間下來，還會(huì)引起學(xué)生的焦躁不安。國家重視此問題，下發(fā)了有關(guān)中小學(xué)教室的照明標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教室照明做出了規(guī)范。 我們都知道，熒光燈開的時(shí)間越長(zhǎng)，光源中的熒光粉衰減就越大，就會(huì)導(dǎo)致藍(lán)光光照越來越強(qiáng)烈，從而對(duì)人眼造成傷害。所以眼睛長(zhǎng)期看光源，容易產(chǎn)生眼花、不舒服的感覺，甚至?xí)斐裳劬Γ褂谜呋佳鄄〉臋C(jī)率也會(huì)上升。雖然說，引起視力問題的因素有很多，但教室光環(huán)境也是重要的因素之一，因此我們不應(yīng)使用熒光燈，
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熒光燈為什么不能用在教室里
我國的教室光環(huán)境長(zhǎng)期以來處于比較落后的狀態(tài)，不良的照明環(huán)境給學(xué)生的視力帶來影響，長(zhǎng)時(shí)間下來，還會(huì)引起學(xué)生的焦躁不安。國家重視此問題，下發(fā)了有關(guān)中小學(xué)教室的照明標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教室照明做出了規(guī)范。 我們都知道，熒光燈開的時(shí)間越長(zhǎng)，光源中的熒光粉衰減就越大，就會(huì)導(dǎo)致藍(lán)光光照越來越強(qiáng)烈，從而對(duì)人眼造成傷害。所以眼睛長(zhǎng)期看光源，容易產(chǎn)生眼花、不舒服的感覺，甚至?xí)斐裳劬?，使用者患眼病的機(jī)率也會(huì)上升。雖然說，引起視力問題的因素有很多，但教室光環(huán)境也是重要的因素之一，因此我們不應(yīng)使用熒光燈，
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教室護(hù)眼燈教室面板燈
安和力的教室護(hù)眼燈有哪幾種？1.安和力LED教室護(hù)眼燈格柵防眩光+整體背板透光設(shè)計(jì)，高顯色指數(shù)，上補(bǔ)光設(shè)計(jì)；綠色節(jié)能，壽命長(zhǎng)，光衰??；無頻閃，無藍(lán)光危害，環(huán)保低耗。 2.安和力LED黑板護(hù)眼燈LED黑板護(hù)眼燈，可根據(jù)黑板位置調(diào)節(jié)照射角度，耐黃變透鏡設(shè)計(jì)，耐火阻燃。 3.安和力LED面板燈錄播教室燈具就能隨便用？NO，錄播教室選好燈具一樣重要。安和力LED面板燈，防眩光設(shè)計(jì)，無頻閃，無藍(lán)光，顯指高，光線明亮柔和，綠色護(hù)眼。 關(guān)注校園光環(huán)境發(fā)展，為孩子們提供健康、舒適、綠色的
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好燈具好光源
LED燈照明燈具出現(xiàn)后，各種檔次的LED燈廠家和LED燈具產(chǎn)品眾多，產(chǎn)品更新?lián)Q代速度快，性能差異很大，很難用傳統(tǒng)光源標(biāo)準(zhǔn)去衡量LED。 那么安和力科技生產(chǎn)出來的教室LED護(hù)眼燈有什么不一樣的地方呢? 1.護(hù)眼教室燈具采用節(jié)能的LED光源，安和力的LED教室燈相比于傳統(tǒng)的照明燈具，不管是在節(jié)能省電方面，還是使用壽命上都更好，并且無藍(lán)光危害。 2.恒流無頻閃控制電源，燈盤采用格柵防眩設(shè)計(jì)，可以很好的解決燈具的眩光問題，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)更加的舒適。 3.燈體采用透光材料，全向出光，
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led教室燈照度均勻
什么是照度均勻度？ 照度均勻度是指規(guī)定表面上的最小照度與平均照度之比，等于最小照度值/平均照度值。 光線分布越均勻說明照度越好，視覺感受越舒服，照度均勻度越接近1越好;反之越小越增加視覺疲勞。因此選擇照明光線明亮、分布均勻的照明燈具，才能打造出健康舒適的教室光照環(huán)境。 安和力的教室護(hù)眼燈采用格柵防眩設(shè)計(jì)+背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，透光率好，還能減少眩光影響，沒有光線直接照入人眼，不引起眼睛疲勞。led護(hù)眼燈無汞等有害污染，節(jié)能省電，健康綠色。 還有黑板專用照明燈具，可根據(jù)黑板位置調(diào)節(jié)
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照度均勻度是什么
什么是照度均勻度？ 照度均勻度是指規(guī)定表面上的最小照度與平均照度之比，等于最小照度值/平均照度值。 光線分布越均勻說明照度越好，視覺感受越舒服，照度均勻度越接近1越好;反之越小越增加視覺疲勞。因此選擇照明光線明亮、分布均勻的照明燈具，才能打造出健康舒適的教室光照環(huán)境。 安和力的教室護(hù)眼燈采用格柵防眩設(shè)計(jì)+背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，透光率好，還能減少眩光影響，沒有光線直接照入人眼，不引起眼睛疲勞。led護(hù)眼燈無汞等有害污染，節(jié)能省電，健康綠色。 還有黑板專用照明燈具，可根據(jù)黑板位置調(diào)節(jié)
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一個(gè)教室應(yīng)該安裝幾盞燈？
教室燈具應(yīng)該怎么選擇安裝呢? 1、教室照明應(yīng)配備LED護(hù)眼燈9盞或以上，且燈管應(yīng)垂直于黑板 2、黑板照明應(yīng)另設(shè)2或3盞橫向LED黑板護(hù)眼燈 3、應(yīng)保持課桌面和黑板照度分布均勻 LED與白熾燈相比有一個(gè)不同點(diǎn)，LED的發(fā)光亮度與流過LED正向電流的大小基本成正比例關(guān)系。利用它的這個(gè)特點(diǎn)，構(gòu)建出讓人們心情愉快的工作場(chǎng)合。這樣不僅營(yíng)造出具有恒定亮度的舒適環(huán)境，而且能夠節(jié)約能源。 安和力led教室照明燈具的特點(diǎn)： 1.不僅外形簡(jiǎn)潔與教室搭配出更簡(jiǎn)約整潔明亮的空間，而且燈具的透光性好
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教室led照明燈改造
長(zhǎng)期以來，大多校采用的是T8熒光燈具，裸燈刺眼，色溫6500k，眩光值超過22，頻閃，藍(lán)光危害，照度底，照度均勻度底，顯指差等等，這些問題導(dǎo)致在這種環(huán)境下上課不僅會(huì)影響上課效率，而且容易加大用眼負(fù)擔(dān)，誘發(fā)近視！ 安和力LED護(hù)眼，平均照度大于300Lux,教室內(nèi)光線均勻，桌面無暗區(qū)；格柵光學(xué)結(jié)構(gòu)防眩光，不引起用眼疲勞；色溫是適合學(xué)習(xí)的5000K，背板上補(bǔ)光，讓學(xué)生健康學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)；顯色指數(shù)大于90，書本上圖文的色彩更真實(shí)，無頻閃無藍(lán)光危害，用眼更健康。 安和力教室護(hù)眼燈w
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教室led護(hù)眼燈改造
眼睛是心靈的窗戶，但是因?yàn)榻?，許多人的心靈之窗都被擋在厚厚的玻璃鏡片下。 而我國青少年近視率高的原因 ,并非單一的由用眼習(xí)慣、電子產(chǎn)品所致，光污染對(duì)人眼的角膜和虹膜造成傷害 ,也會(huì)引起眼疲勞和視力下降。 目前影響青少年視力的光污染包括眩光、光頻閃、紅外光、紫外光等，還有長(zhǎng)期處在過強(qiáng)或過弱的光照下也會(huì)對(duì)視力造成影響。 所以對(duì)于教室照明的改造不能再等了！要選擇健康綠色的教室照明燈具，為莘莘學(xué)子營(yíng)造舒適的用眼光環(huán)境。安和力照明燈具光線健康、綠色，適合用在教室里面。 安和力的主要
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led教室燈健康光線
有很多教室，使用熒光燈作為照明工具，學(xué)生們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)的時(shí)候不僅會(huì)受到眩光的影響，還會(huì)聽到“嗡嗡”的噪音，其實(shí)這是因?yàn)殒?zhèn)流器發(fā)出的。這種噪音會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，長(zhǎng)期以往，還會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 那么教室里面到底應(yīng)該怎么選擇照明燈具呢？ 教室里面的燈具要達(dá)到的要求：可以為師生提供明亮的照明環(huán)境，且光線均勻，呵護(hù)眼睛。 安和力教室led護(hù)眼燈，格柵防眩光設(shè)計(jì)+背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，透光率好，光線明亮柔和，照度均勻，用眼舒適。 安和力的led教室護(hù)眼燈綠色環(huán)
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燈具藍(lán)光有哪些危害？
藍(lán)光對(duì)眼睛到底會(huì)造成哪些危害？ 有害藍(lán)光具有高能量，能夠穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜，引起視網(wǎng)膜色素上皮細(xì)胞的萎縮甚至死亡。長(zhǎng)時(shí)間會(huì)引起用眼疲勞，嚴(yán)重的會(huì)影響睡眠。 而如今許多學(xué)校卻還在使用藍(lán)光危害嚴(yán)重的熒光燈作為教室照明燈具！從學(xué)生早間上課到晚自習(xí)回家，我們按8小時(shí)用眼算，這8小時(shí)的有害藍(lán)光會(huì)給孩子們的眼睛帶來多少傷害？除此之外，熒光燈還有頻閃、眩光、光衰大等問題，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生視力造成一定的不良影響。 安和力的教室led護(hù)眼燈，防眩光設(shè)計(jì)，透光性好，光線明亮柔和；無頻閃、無藍(lán)光
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教室用什么護(hù)眼燈
有調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生每天約60%的時(shí)間在教室。當(dāng)教室采光和照明條件不足、光線過暗，學(xué)生就會(huì)本能地靠近書本，時(shí)間一久，自然會(huì)使眼睛屈光系統(tǒng)產(chǎn)生變化，導(dǎo)致近視發(fā)生。 2016年教育部全國學(xué)生體質(zhì)與健康的調(diào)研結(jié)果表明，小學(xué)生近視比例45.71%；初中生近視比例74.36%；高中生近視比例是83.28%；大學(xué)生近視比例達(dá)到87.67%?？梢娢覀兊那嗌倌杲暠壤叩目膳?，所以改造教室光環(huán)境迫在眉睫。 那教室里應(yīng)該怎么選擇燈具？ 普通教室里應(yīng)該使用符合中小學(xué)教室照明標(biāo)準(zhǔn)的燈具照明。
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教學(xué)led護(hù)眼燈（格柵）
在選擇教室照明燈具時(shí)，建議采用3300K-5500K色溫的光源，光源的顯色指數(shù)不宜小于80，這樣的燈具能夠給師生提供足夠的照明同時(shí)還能減少燈具對(duì)眼睛的傷害。 安和力照明生產(chǎn)的教室燈符合中小學(xué)教室照明標(biāo)準(zhǔn)且具備以下特點(diǎn)： 1.安和力led護(hù)眼燈采用鋁+ABS+PC材質(zhì)，透光性好。 2.燈體輕盈，采用格柵防眩光+背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，發(fā)光面積大，同時(shí)具有現(xiàn)代感。 3.不含汞等有害物質(zhì)，節(jié)能省電。 4.壽命可長(zhǎng)，教室不用再頻繁更換燈具。 5.安和力照明燈具采用密封設(shè)計(jì)，減少蚊蟲灰塵進(jìn)入
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護(hù)眼led燈教室用
大家知道么？日常生活中，我們工作學(xué)習(xí)時(shí)，使用最多的范圍呈是長(zhǎng)方形區(qū)域。像是辦公桌、教室里的課桌也基本都是采用的長(zhǎng)方形。所以教室照明燈具也大多按長(zhǎng)條形設(shè)計(jì)，覆蓋整個(gè)桌面，以免桌面一邊亮一邊暗，眼睛在明暗之間來回切換引起的眼疲勞。 但是想要獲得一個(gè)好的光照環(huán)境，重要的還是燈具的選擇。 不良的照明燈具不僅是燈光刺眼，還有藍(lán)光、頻閃等危害，例如熒光燈，眩光嚴(yán)重不說，還有較大的光衰影響，對(duì)于學(xué)校來說，需要頻繁的更換教室內(nèi)的燈具，麻煩不說，還耗電嚴(yán)重，增加照明負(fù)擔(dān)。 安和力的教室護(hù)眼燈
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led錄播教室面板燈
我們觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里面需要用的的燈具種類有很多，就拿室內(nèi)來說，除了普通教室用的照明燈具和黑板照明燈具外，像走廊、辦公室、錄播教室等，也都需要安裝相應(yīng)的照明燈具。那么錄播教室等都需要什么樣的燈具呢？ 之前，大多數(shù)學(xué)校，錄播教室照明還在普遍使用傳統(tǒng)的熒光燈，其光效低，光衰嚴(yán)重，光照不均、維護(hù)成本高等問題較多，對(duì)于錄播教室這種需要配合多媒體設(shè)備來使用的教室來說，照明很不理想。 安和力LED錄播教室面板燈，防眩光設(shè)計(jì)，無頻閃、無藍(lán)光危害，顯色指數(shù) 90，壽命可達(dá)50000小時(shí)左
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教室護(hù)眼燈+教室黑板燈
我們的照明方式都發(fā)生了哪些改變呢？ 從最開始的鉆木取火使用火把，到后來的煤油燈、蠟燭，再到后來的白熾燈、熒光燈、節(jié)能燈…… 照明方式越來越好，照明燈的種類也越來越多。那么教室里應(yīng)該選擇什么樣的燈具呢？有的人可能會(huì)說“夠亮就行啊，還有要求？” 這是當(dāng)然的，新安裝的熒光燈也很亮，但是這種亮很刺眼，并且照度不均勻，有很多暗角。我們按每個(gè)學(xué)生每天在教室里7個(gè)小時(shí)計(jì)算，一周要待在教室的時(shí)間至少是35個(gè)小時(shí)，一年大概要超過6000個(gè)小時(shí)
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教室照明燈具選擇安和力
我們的照明方式都發(fā)生了哪些改變呢？ 從最開始的鉆木取火使用火把，到后來的煤油燈、蠟燭，再到后來的白熾燈、熒光燈、節(jié)能燈…… 照明方式越來越好，照明燈的種類也越來越多。那么教室里應(yīng)該選擇什么樣的燈具呢？有的人可能會(huì)說“夠亮就行啊，還有要求？” 這是當(dāng)然的，新安裝的熒光燈也很亮，但是這種亮很刺眼，并且照度不均勻，有很多暗角。我們按每個(gè)學(xué)生每天在教室里7個(gè)小時(shí)計(jì)算，一周要待在教室的時(shí)間至少是35個(gè)小時(shí)，一年大概要超過6000個(gè)小時(shí)
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打造健康教室照明光環(huán)境
如今戴眼鏡的孩子越來越多，為了保護(hù)好孩子的視力，教室里的照明燈是不是越亮越好呢?這中說法是比較片面的，教室需要明亮的燈光，但是過亮的燈光反而會(huì)對(duì)學(xué)生和老師的視力產(chǎn)生不良影響。 一個(gè)良好的照明環(huán)境，能給學(xué)校教室?guī)聿灰粯拥臍夥眨瑸閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)安心舒適的學(xué)習(xí)空間。 安和力LED教室護(hù)眼燈，采用防眩格柵，上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，燈具上下不會(huì)產(chǎn)生較大的明暗差異；壽命長(zhǎng)，顯色指數(shù)高，色溫5000k，呵護(hù)雙眼，綠色節(jié)能。更有LED黑板專用護(hù)眼燈，可根據(jù)黑板位置調(diào)節(jié)照射角度，光線明亮柔和。 為教室提
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