一到晚上燈泡亮了，晚自習(xí)開(kāi)始了，后來(lái)?yè)Q上了明亮的燈棍，這是人們對(duì)教室的記憶和普遍印象。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，為了學(xué)生們的視力健康，教室照明遠(yuǎn)不應(yīng)該只做到為學(xué)生提供明亮的教室，而應(yīng)該滿(mǎn)足教室照明標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)質(zhì)的教室LED教室護(hù)眼燈不但能保證學(xué)生的視力健康，還能提高學(xué)習(xí)效率。

改善優(yōu)化教室光環(huán)境，我們需要做的工作主要包括兩個(gè)部分：
一、選擇優(yōu)質(zhì)的教室燈，指的是良好的照度，照度均勻度，低光衰，無(wú)藍(lán)光危害，無(wú)閃頻，無(wú)眩光，高顯色值等；
二、進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)分析，根據(jù)不同的教室環(huán)境，做好安裝的優(yōu)化設(shè)計(jì)，最終使整個(gè)教室的光環(huán)境達(dá)到建筑設(shè)計(jì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
我們?cè)谶x擇教室燈燈具時(shí)主要參考以下幾個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)：
1、高光通量，低光衰，節(jié)能環(huán)保。教室燈的效率簡(jiǎn)單的說(shuō)就是整個(gè)教室燈所發(fā)出的光通量占燈具所有光源所發(fā)出光通量的百分比。它是衡量一個(gè)教室燈是否節(jié)能的一個(gè)重要參數(shù)，教室燈效率越高說(shuō)明燈具越可以有效的利用光源的光通量；相反效率越低，就是越浪費(fèi)能源，并且光的衰減速度很慢，可以唱時(shí)間使用保持良好的光通量。
2、照度和照度均勻度。一般的教室護(hù)眼燈的照度要求在300LX以上，照度均勻度0.7以上，教室黑板燈500LX以上，照度均勻度以上，當(dāng)然這樣的參數(shù)值越高，品質(zhì)越好。
3、眩光、藍(lán)光危害、頻閃。這幾個(gè)常見(jiàn)的教室燈危害，都不明顯，或者說(shuō)平時(shí)都沒(méi)感覺(jué)，但確實(shí)長(zhǎng)期使用，對(duì)學(xué)生的視力產(chǎn)生不良，甚至是不可逆的損害，所以要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢測(cè)，確保沒(méi)有這些隱形危害，才能安裝使用。
4、選擇好優(yōu)質(zhì)的教室護(hù)眼燈，設(shè)計(jì)安裝也要做到最優(yōu)，一般的教室采用9+2或者9+3設(shè)計(jì)，9代表教室護(hù)眼燈，2和3代表黑板燈，安裝高度要距離課桌面1米7以上。這樣才能達(dá)到最佳效果。

選擇優(yōu)質(zhì)教室護(hù)眼燈， 選擇安和力科技，致力于LED教室護(hù)眼燈、教室黑板燈和教室面板燈的研發(fā)生產(chǎn)，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)教室照明光源。