教室是學(xué)生的活動(dòng)和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，教室照明環(huán)境直接影響學(xué)生的視力健康和學(xué)習(xí)質(zhì)量。然而，我國(guó)許多中小學(xué)教室照明環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。照度、無(wú)黑板燈、色溫、顯示指低、眩光、頻閃、藍(lán)光危害、燈具安裝不合理等教室照明問(wèn)題普遍存在。

傳統(tǒng)教室的照明缺陷
那么，理想的中小學(xué)教室照明環(huán)境應(yīng)該滿(mǎn)足哪些要求呢？根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委發(fā)布的《中小學(xué)普通教室照明設(shè)計(jì)與安裝衛(wèi)生要求》(GB/T36876-2018):
教室課桌和黑板的照度
教室桌面平均照度不低于300lx，照度均勻度不低于0.7；教室黑板面應(yīng)設(shè)置局部照明燈具，黑板面平均照度不小于500lx，照度均勻度不小于0.8；均勻的光照、寬敞明亮的教室，有助于教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

色溫3300K～5300K，顯色指數(shù)≥80
教室應(yīng)采用色溫3300K～5300K的光源。否則色溫過(guò)低，光線(xiàn)泛黃，學(xué)生容易打瞌睡；色溫過(guò)高，光線(xiàn)偏白，學(xué)生容易興奮疲勞。色溫從3300K到5300K有助于穩(wěn)定學(xué)生情緒，保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
光源的顯色指數(shù)大于等于80。渲染指數(shù)越高，色彩越逼真，圖像越清晰，學(xué)生感受到的色彩就越豐富，弱色和色盲的幾率就越低。

教室均勻眩光值(UGR)≤19
為了減少照明光源造成的直射眩光，教室照明不應(yīng)使用裸露的燈具。否則，教室照明眩光值過(guò)高，光線(xiàn)直接進(jìn)入人眼，會(huì)造成眼睛刺痛，視力下降。
無(wú)藍(lán)光危害，無(wú)明顯頻閃
LED教室燈需獲得藍(lán)光安全無(wú)危險(xiǎn)等級(jí)，光頻閃為“無(wú)重大影響”。否則，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在藍(lán)光和頻閃超標(biāo)的照明環(huán)境下學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)視網(wǎng)膜造成不可逆的損傷
最終會(huì)影響學(xué)生的身心健康，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

燈具采用吊桿安裝，距桌面高度≥1.7m
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，教室燈具應(yīng)采用吊桿安裝，并在教室縱向均勻分布。教室照明功率密度當(dāng)前值不宜大于11W/㎡，目標(biāo)值為9W/㎡。此外，根據(jù)學(xué)生座位視角，燈具離課桌建議懸掛高度應(yīng)大于等于1.7米，合理的光線(xiàn)距離能帶來(lái)更舒適的視覺(jué)體驗(yàn)。

照度>300lx，光線(xiàn)均勻，明亮潔凈
色溫適中，輕松舒適
顯色指數(shù)>90，色彩逼真，畫(huà)面清晰
教室統(tǒng)一眩光值(UGR)≤16，無(wú)眩光和顯著頻閃
RG0豁免級(jí)別無(wú)藍(lán)光危險(xiǎn)
固定吊桿安裝，高度調(diào)節(jié)靈活
電源正面熱插拔，維護(hù)方便

目前，隨著社會(huì)和國(guó)家對(duì)中小學(xué)視力健康的高度重視，越來(lái)越多符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的LED教室護(hù)眼燈具被廣泛應(yīng)用于學(xué)校照明改造工程中。專(zhuān)注于教室照明環(huán)境研究，為中小學(xué)提供專(zhuān)業(yè)的教室照明解決方案，護(hù)眼教室燈和黑板燈設(shè)計(jì)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。支持多種智能調(diào)光系統(tǒng)，滿(mǎn)足教學(xué)要求