為了給孩子們提供良好的用眼環(huán)境，保護青少年視力，各中小學校開展教室護眼燈改造工程。安裝護眼燈，改造護眼教室，教室照明改造內容包括燈具改造、提高教室頂部照度、增加黑板照明燈等。改造新的照明系統(tǒng)，使得無論是黑板，還是學生的課桌桌面，光照度和光線均勻度都有了極大的改善。不僅給師生帶來視覺上的舒適，更為安心學習營造了良好環(huán)境，傳遞了教育溫度。

安裝的教室燈和黑板燈采用符合國家強制性產品認證的LED護眼燈光產品，藍光均達到無危害水平，顯色指數(shù)超過國家標準，使用特殊防眩結構，有效避免光線直射師生眼睛，大幅度減少因眩光導致的視覺不適感。同時，提升課桌面和黑板面的照明均勻度。改造后的教室燈光更加柔和、明亮，學生用眼環(huán)境將得到全面優(yōu)化。

什么樣的光才叫好光？

頻閃率

頻閃頻率簡單理解是指單位時間內重復的光閃爍次數(shù)，單位是赫茲。所有光波輻射都存在頻閃什么樣的頻率決定了產品品質。研究指出，低頻閃爍太過明顯，對于人眼而言，有可能誘發(fā)相關疾病。通常光源頻閃設計建議頻率大于100Hz,甚至大于160Hz。特別是長時間燈光下工作、處在生長發(fā)育階段青少年在使用照明產品時應該特別注意。關于頻閃率有個很簡單的測試方法，就是打開手機攝像頭對準燈的發(fā)光源，沒有頻閃就是一款定義上的好的產品。

顯色指數(shù)（Ra）

光源對于物體顏色呈現(xiàn)的程度稱為顯色性，通常也稱為顯色指數(shù)（Ra)．是衡量光源顯現(xiàn)被照物體真實顏色的能力參數(shù)。光源對物體顏色呈現(xiàn)的程度稱為顯色性，也就是顏色的逼真程度，顯色性高的光源對顏色的再現(xiàn)較好，所看到的顏色也就較接近自然原色，顯色性低的光源對顏色的再現(xiàn)較差．看到的顏色偏差也較大。顏色的顯現(xiàn)和照度。

藍光

藍光危害相信大家都有所耳聞，藍光對人眼的危害，主要表現(xiàn)在導致近視、白內障以及黃斑病變的眼睛病理危害和人體節(jié)律危害，特別是青少年時期眼睛發(fā)育的不成熟，應該特別注意藍光危害。藍光是白光的組成部分，不行能被完全去除掉，只有過強的藍光和長期藍光照耀，會影響眼睛安全，而傷眼藍光的主要來歷是電視、電腦等顯示屏。所以建議大家買上面有一些看不見燈珠的，或者說，燈珠不是直接暴露在外面的這些教室護眼燈。

國際照明學會經過很多的基礎性研討將照明產品對人眼的藍光危害分為4個等級：無風險類（RG0類）、低風險類（RG1類）、中等風險類（RG2類）和高風險類（RG類）。經數(shù)據分析得出藍光低于100就代表著它歸于風險等級零級，便是無風險，一般臺燈都要求是RG0，也便是說不能超過100。


照度

照度簡單地說便是光夠不夠亮。照度值越大，讀寫作業(yè)時的視覺感觸越好，作業(yè)效率越高。而照度均勻度，反映了燈散布的明暗狀況。人的瞳孔會由于光的不同而縮短，假如光照不均勻就會不斷伸縮瞳孔，人的眼睛就會容易疲憊。照度均勻度數(shù)值越小，說明燈所發(fā)出來的光明暗改變越小，人眼更舒適。

在保護視力這件事上，監(jiān)督做好眼保健操，端正讀寫姿勢，開展課間遠眺緩解眼疲勞，用眼壞習慣并設立目標改正等多種活動，讓學生們深刻理解愛護眼睛的重要性，真正守護好心靈的窗戶。