目前，許多小學和初中的父母都擔心孩子的近視度數(shù)的增長。教育部共同發(fā)表了兒童青少年的視力健康的預防和管理。有意識地引導眼科護理，減少學生課業(yè)壓力，加強戶外活動和運動，并利用電子產品使用電子產品來改善視覺健康監(jiān)測，學生視覺環(huán)境，提高專業(yè)指導，提高視覺健康教育。教育是國家的基礎，青少年是強勢國家的增長動力，學習教育和健康成長，與該國和國家的未來有關。

最新的研究報告稱，中國的國家達到了6億近視人口，占世界一半的占。其中，青年達到70％以上，我的近視率很高！
其中，初中初中為45.7％，初中的74.4％，高中87.7％高中。相比之下，德國的25％的年輕人的年輕人不到15％，澳大利亞小于1.3％！
為此，教育部等部門需要改善教室照明設施和條件，向學生提供。例如LED教室護眼燈，實現(xiàn)了諸如教室，宿舍，圖書館（觀察室）等教室的照明等。

什么教室照明可以保護視力健康？
世界各國教室照明基本上指向相同的標準，最初確保足夠的照度和均勻性并防止視覺疲勞，并防止缺乏光線和黑暗。
第二個應該是教室燈本身的參數(shù)。為了通過照明燈具避免燈光損壞，沒有藍光危害，低眩光，科學照明，節(jié)能高效。
上述兩點必須與科學計劃相結合專業(yè)教室照明燈可以滿足全國各地的標準要求。
中國傳統(tǒng)教室照明，現(xiàn)狀和轉換效果
這是一個典型的中國學校教室。黑板還不夠。室內燈非常不均勻。燈本身是眩光，眩光等，燈座安裝布局和燈質量不合格。
首先，
為了避免對學生的眩光，教室黑板燈的安裝位置應如下。學生的第一列看著黑板的頂部，在黑板上，燈必須安裝在合適范圍。
同時，為了確保黑板具有足夠的均勻性，光軸優(yōu)選地入射在黑板電平的中心線上，光軸凝視是黑板底部的1/3的理想選擇。
座位區(qū)域改造計劃
通過了專業(yè)的照明設計仿真軟件，并科學計算了國內標準所需的教室所需的光學環(huán)境，最后決定。教室燈的間距滿足均勻性。這種安排學生視線專注于講臺區(qū)域。符合國內標準（教室的平均照度為500升，0.8或更多的不均勻）。
桌面的平均照度300 LX，照度均勻性為0.7，滿足標準要求（桌面的平均照度值超過300 LX，不均勻的均勻性小于0.7）。
標準教室照明和科學安裝布燈可以改善教室的照明環(huán)境，以保護青少年兒童的視力健康。

少年強，中國強，教室照明保護祖國的未來視力健康！

在目前的政策中，對教室照明的需求主要分為兩類。
從最近的市場到貨調查，目前的教室燈，如品牌實力，研發(fā)能力，制造能力，戰(zhàn)略定位，主要分為三類。
首先，基于產品的投資于教室照明領域，以自身產品制造的優(yōu)勢。這種公司具有運營成本。制造了一個需要滿足健康照明的教室護眼燈。建立了專業(yè)教育照明團隊，為國內客戶提供服務。擁有大量的教育照明產品。
第二基于品牌的實力。教育照明部分僅僅是公司的商業(yè)板塊。有幾種教育照明產品，大部分努力都建立了一個教育照明行業(yè)獨立運營。密切關注產品和市場動態(tài)。這種公司參與了顧客性質的教育照明和價格。改善教室照明系統(tǒng)作為社會責任。

總之，目前核心市場銷售的目前的意圖并不成比例。值得注意的是，許多公司專注于教育照明的公司，但在產品，專利，證書和標準等領域沒有系統(tǒng)的操作。
藍海市場
從市場競爭的角度來看，業(yè)內人士認為，他們的未來是教育照明市場。目前是教室照明需求集中的一個重要時期。預測市場市場規(guī)模很大。
提供了健康照明應用解決方案。 教育照明領域有很多應用，根據(jù)相關的教育政策?；谟邢薜慕逃驼彰魇袌?，
滿足市場需求
如今，教育照明產品仍處于碎片領域，分段區(qū)域，但從行業(yè)對教室照明的需求將在未來三年基于國家政策和社會責任的情況下集中精力發(fā)展。 因此，在時代的潮流中，我應該在未來更加努力研發(fā)

產品健康
最近，健康的教室空間照明，中小學教室燈產品技術構成了具有獨立知識產權的專利技術。隨著5G時代的到來，智能浪潮融入照明行業(yè)的領域，在廣泛的教室照明技術應用下，校園場景也與智能技術更集成?；趪壹夹g互聯(lián)網(wǎng)。我們實現(xiàn)了校園管理，如照明控制，能源消耗分析，安全管理和環(huán)境監(jiān)測的所有場景。綜合智能校園的整體解決方案被應用。 教室照明，教室黑板照明。專業(yè)教育照明產品和整體解決方案融合網(wǎng)絡技術，智能照明，無線檢測網(wǎng)絡，識別定位集成網(wǎng)絡集成。真正做到健康，安全的綠色智慧照明。

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