隨著社會的發(fā)展，科技的進步，教室燈不單只是將教室照亮了，而是除了提供良好的照度之外，還要提升學生的學習效率和保障學生的視力健康，為學生打造一個安全健康的教室照明環(huán)境?，F(xiàn)在我們聊一聊教室照明發(fā)展簡史。
過去我們不重視教室照明，當然這是歷史原因，根本原因是沒有條件，但是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們的教室照明也逐漸向國際標準靠攏：

80年代或者說之前，我們的教室燈大多都是燈泡，也就是白熾燈，一個教室配4個燈泡算是標配，僅僅是照亮教室而已。
1但隨著87年國家發(fā)布了GB7793-1987《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》，首次對教室照明提出要求—課桌面照度不低于150lx。后來與時俱進。2011年發(fā)布的GB7793-2010《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》，對教室采光和照明的有關(guān)規(guī)定進行了修正補充，新規(guī)范規(guī)定：
1教室照度要大于300lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。
2教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，照度在500LX以上，照度均勻度高于0.8.
3.教室宜采用3500K～5500K色溫的光源，光源顯色指數(shù)不宜小于80。
4.教室的統(tǒng)一眩光值小于19。
教室燈改造的發(fā)展趨勢。
現(xiàn)在教室燈改造使用的教室燈具一般是指LED教室護眼燈，是第四代光源，需要取得3C認證，從生產(chǎn)源頭就保證燈具的品質(zhì)。
一、教室護眼燈的高品質(zhì)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.課桌的照度及照度均勻度普遍高于國家規(guī)定的標準。
2.有專門的教室黑板燈，保障黑板照明的照度和均勻度。
3.有防眩格柵，避免直射，防眩光。
4.LED教室燈可以做到無可視頻閃。
5.顯色指數(shù)在80以上，不失真，最大限度還原色彩。
6.5000K左右的色溫，保持色溫適中，用眼舒適。
7.無鉛汞等毒害物質(zhì)，環(huán)保健康。
8.低光衰、長壽命，節(jié)能環(huán)保，無藍光危害。

二、理想教室光環(huán)境希望達到如下要求：
1.足夠的照度、教室更亮堂：采用優(yōu)質(zhì)LED光源，照度、照度均勻度高于國標要求。
2.無眩光、不傷眼：采用格柵防眩設(shè)計，眩光值小于16，優(yōu)于國標小于19的要求。
3.沒有光閃爍、用眼舒適：光頻閃無危害，緩解視覺疲勞。
4.色彩更逼真、視覺更清晰：高顯色性，超高色彩還原能力，極接近自然光，光譜更連續(xù)，光線更柔和，提高辨色能力。
5.5000K色溫適中：通過對人眼舒適度研究實驗證明，色溫低于4000K的光線過于柔和，導致注意力不容易集中；色溫高于6500K的光線過于偏白，容易亢奮，易疲勞；色溫在4000K到5500K之間的光線適中，極適于工作和學習。
6.無藍光危害，用眼更健康：通過護眼光學透鏡設(shè)計，有效降低藍光危害。
7.綠色節(jié)能：在滿足上述護眼要求的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)節(jié)能的目標。
8.環(huán)保：不含汞、鉛等毒害物質(zhì)，材料可回收，對環(huán)境友好。
三、未來智能照明的趨勢

LED教室護眼燈的未來，可實現(xiàn)智能化控制，可以遠程操控，可以根據(jù)實際光源調(diào)節(jié)光源亮度，保證照明均勻，可預設(shè)開關(guān)，避免浪費等等功能。為廣大師生打造一個良好的教室照明環(huán)境。

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