1.照度指單位面積上鎖接收的光通量,根據(jù)現(xiàn)行的《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標準》的要求,教室可桌面照度,應(yīng)高于300勒克斯。在特殊場地如美術(shù)教室、計算機教室和電子閱覽室照度要求高于500勒克斯,照度高的時候,我們的視網(wǎng)膜會受到刺激,分泌多巴胺,它是可以保護近視眼增長的。作為教室的視覺焦點,教室黑板燈的照度則要求在500勒克斯以上。
2.照度均勻度指表面的最小照度與平均照度之比,桌面照度均勻度照度,應(yīng)高于0.7,而黑板照度均勻度應(yīng)高于0.8.
2色溫在技術(shù)上,我們用色溫(K)來表示光源的色品質(zhì)。對于色溫與光源的色品質(zhì),可以有這樣認為,色溫越高,光越偏冷,色溫越低,光越偏暖。國際照明協(xié)會制。標準中,色溫為6500K,這種光源的輻射能分布與典型的平均定了三種供色彩測定用的標準光源日光十分相似,故應(yīng)用最廣。我們教室護眼燈的色溫在3300K-5500K的范圍。
3顯色指數(shù)是指光源對物體的顯色能力。顯色指數(shù)低,對成長發(fā)育期的學(xué)生來說,不利于辨色能力的健康,國家標準規(guī)定,教室燈光的顯色指數(shù)應(yīng)高于80,特殊場所如舞蹈教室、美術(shù)教室等要高于90.
4 頻閃,頻閃平時不容易被察覺到,但是如果用手機對熒光燈拍攝的話,能看到閃爍現(xiàn)象,這就是直觀的頻閃現(xiàn)象,而老式的熒光燈,每分鐘頻閃都在100以上,非常不利于視覺健康,造成眼疲勞,而目前國家標準要求教室護眼燈及黑板護眼燈無頻閃。
5 眩光值是度量室外體育場和其他室外場地照明裝置對人眼引起不舒適感主觀反應(yīng)的心理參量,其值可按CIE眩光值公式計算。教室照明的統(tǒng)一眩光值要求小于16,。
6 另外還有一些其他隱藏屬性,比如藍光,視網(wǎng)膜里面的感光細胞就有感藍光的。過強的藍光,或者過強的紫外線,對人眼不好。藍光對人眼的危害,主要表現(xiàn)在導(dǎo)致近視、白內(nèi)障以及黃斑病變的眼睛病理危害和人體節(jié)律危害。 對于LED藍光潛在危害,國際電工技術(shù)委員會(IEC )制定的IEC62471對LED光源產(chǎn)品藍光危害進行了安全級別分類。分為RGO(免除,燈在標準所定義的極限條件下也不造成任何危害。所包含的藍光危害部分定義為在10000s內(nèi)不造成對視網(wǎng)膜危害)、RG1(1類,低危險,無附加要求,所包含的藍光危害部分定義為在100s內(nèi)不造成對視網(wǎng)膜危害)、RG2(2類,中等危險,所包含的藍光危害部分定義為在25s內(nèi)不造成對視網(wǎng)膜危害)、RG3(3類,高危險,光源在短瞬間造成危害)。在通常情況下,建議室內(nèi)只能使用藍光危害分類在RG1類以下的LED照明產(chǎn)品,且色溫不宜超過4000K,一般顯色指數(shù)要達到80以上
那么,我們該如何選擇呢?
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